为什么孩子需要大量的课外阅读？
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上传时间：2018-01-18
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从语文学习的角度来说，目前的教材仅仅是语文学习非常小的部分，学会了字词，掌握了背诵的部分，在课堂上去学习阅读理解、学习写作，可以应付一二年级的语文学习，但是到了高年级，以及初中、高中，学习起来就很困难了。所以仅仅有课内的学习是不够的，课外要广泛阅读少儿书刊、少儿期刊、儿童读物。
不仅是文学阅读，包括历史、地理、哲学等方方面面，要抓住孩子阅读兴趣的敏感期，男生对文学作品的兴趣要及早引导，女生对科普、历史的阅读兴趣要早一点启蒙。谈一谈前两天刚刚听到的几个关于语文学习的故事。
第一个是关于精读的，我的女儿读初三，她有一天特别感慨地对我说：“妈妈，我觉得我虽然读的书很多，懂的东西也很多，但是不深入，为什么小学里的老师没有教会我精读呢？”这句话给了我深深的思考，因为女儿二年级到六年级期间，都是任由她自由阅读少儿书刊、少儿期刊、儿童读物，我没有带领她进行精读，也很少和她谈论读过的书，错过了和孩子一起深度聊书的机会。小学阶段是黄金时期，需要读整本的书，而且要学习如何精读。
另外一个小故事是听一位高三的语文特级教师讲的。说的是一个保送清华的女孩子的语文学习经历，她的父母是中文系教授，很小的时候就逼着她看一些古文，她小的时候非常反感，小学、初中的时候觉得压力非常大。但是到了高中，她突然发现语文学起来非常轻松，尤其是在考试的时候，那些古文题，她只要看到开头就知道该怎么回答了，因为这些已经烂熟于心了，所以她每次考试的时候语文成绩都比别的同学多20几分，总成绩也一直遥遥领先。
高三的语文老师普遍反映，现在，语文学习的套路已经不管用了，孩子需要读大量的少儿书刊、少儿期刊、儿童读物，有自己的思想和见解才能够胜任高中的语文学习。
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