什么是所谓的“自由自主阅读”？
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上传时间：2018-05-14
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阅读少儿书刊、少儿期刊、儿童读物本身能够带来极大的乐趣，忘记应该如何阅读和为什么要阅读。
这和斯蒂芬·克拉生在《阅读的力量》中提倡的“自由自主阅读”（FVR）很相似：纯粹因为想阅读而阅读，不需要写读书报告，不必回答每个章节后的问题，也不用为每个生字查字典，放弃阅读一本自己不喜欢的少儿书刊、少儿期刊、儿童读物，再另外找一本喜欢的来读。
实际上，这两种看似截然不同的观点，在我看来还是各自主要叙说的阅读层次之差，不是对立，而是相对的，某些人的“随兴而读”或“自由自主阅读”，可能是另一些人的“分析阅读”和“主题阅读”，某些人的“美食阅读”，可能是另一些人的“甜食阅读”，这取决于每个人的路径和层次，如此而已。
这样一个感性得流脓的浅阅读时代，我们的孩子还能阅读经典少儿书刊、少儿期刊、儿童读物吗？卡尔维诺的回答让这个问题具有了正当性：“一部经典作品是这样一部作品，它把当代的噪音调成一种背景轻音，而这种背景轻音对经典作品的存在是不可或缺的。”
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